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Pentagrama 4 Lenguaje Musical
Método de Lenguaje Musical, estructurado en cuatro volúmenes, que cubren el currículum correspondiente al Grado Elemental de forma amena y a la vez rigurosa. Discípulos y profesores encontrarán en PENTAGRAMA los contenidos correspondientes a cada curso de forma ordenada, progresiva y práctica. Los conceptos teóricos, que se explican de forma concisa y clara, tienen una aplicación inmediata en el abundante material que acompaña a cada capítulo y que constituye la columna vertebral de este método.
Conscientes de la importancia pedagógica de la incorporación de las nuevas tecnologías en el estudio de la música, PENTAGRAMA incorpora un CD que inclyíuye los acompañamientos pianísticos de las lecciones de solfeo en sistema Standard Midi File (compatible, por tanto, contodos los programas de música) y también en Audio.
Las lecciones de Solfeo han sido compuestas por las propias autoras y se caracterizan por su calidad, frescura y amenidad.
Contiene ORIENTACIONES PEDAGËGICAS destinadas al profesor, además de unos muy interesantes RECURSOS DID-CTICOS para las lecciones de solfeo, las canciones y los ejercicios rítmicos.
TEOR-A. Explicación sencilla y básica de los conceptos teóricos correspondientes a la unidad sin eludir por ello ni la precisión en el contenido ni el vocabulario técnico imprescindible.
ENTONAC-ON (Lecciones de solfeo). (95). En esteapartado se trabaja la entonación progresiva de las siete notas constitutivas de las escalas diatónicas, la entonación de la escala cromática, la afinación aplicada a los diferentes ritmos, la práctica a una y dos voces, la lectura con cambios de clave... siempre con lecciones originales que, además del trabajo específico, tienen como hilo conductor la sensibilización en el correcto fraseo musical.
CANTO CORAL. (36 + Anexo). Se incluye repertorio popular de diferentes culturas con tratamiento explícito de conceptos como la pulsación, el canon y la anacrusa.
RITMO. Este aspecto importantísimo del estudio de la música, es objeto de un trabajo específico en las páginas de PENTAGRAMA. En él se practican diversos tipos de polirritmias, a nivel individual y colectivo, así como ostinatosy cánones rítmicos.
DICTADOS. Contiene una buena cantidad de dictados, tanto rítmicos como melódico-rítmicos, así como también ejercicios especiales para el reconocimiento de intervalos consonantes, disonantes y notas alteradas.
AUDICIËN. En el CD que acompaña cada uno de los volúmenes de PENTAGRAMA se pueden encontrar numerosos ejemplos musicales que ilustran el timbre de los diferentes instrumentos, tanto los de orquesta como los populares y los de otras culturas. Por otro lado se incluyen fragmentos de obras del repertorio clásico de cara al estudio de la forma musical y de las diferentes agrupaciones instrumentales
La última parte del libro está formada por un ANEXO cuyo contenido complementa el de las unidades: /font>
22 canciones
6 villancicos
Tres canciones del repertorio de música antigua
Tres canciones del repertorio de música clásica
Veinte lecturas rítmicas recitadas (cinco en clave de Do en 3ª), cinco en clave de Do en 4ª y diez en clave de Fa en 4ª)
18 dictados en todas las tonalidades trabajadas en los cuatro volúmenes de ½Pentagrama+ -Grado elemental- (doce dictados -1 voz- y seis dictados -2 voces- ).
Guía de audición (Instrumentos)
Guíade audición (Periodos)
Extensión de todos los instrumentos presentados en los cuatro volúmenes de½Pentagrama+ -Grado elemental-
-ndice onomástico de los instrumentos en diferentes idiomas
½La música a través del tiempo+
Notación contemporánea (continuación de ½Pentagrama 1, 2 y 3+)
Pasatiempos musicales
VALS A TRES (Canción-Sintonía de Pentagrama 4)
Funcionamiento y contenido del CD-ROM (Audio-Midi).
Los acompañamientos de las lecciones de solfeo están publicados en un libro aparte.