Método Completo Lenguaje M. 4 Alumno (Perandones)

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Método Completo de Lenguaje Musical 4 (Alumno) (Inc.CD).

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: Lenguaje Musical

Este libro, al igual que todos los anteriores, que forman parte de la enseñanza elemental, tiene lacaracterística de tener un ejercicio practico, siempre posterior a la explicación, no dejando ningún margen de duda en la ejecución.

En el se encuentran, solo aquellas explicaciones que faltan para completarla enseñanza elemental, ya que en el nivel anterior se prepararon muchas explicaciones que aparecen en el.
Lo importante desde el punto de vista didáctico, es la comprensión de todos y cada uno de los elementos del lenguaje que con posterioridad deberán ser utilizados en cada una de las áreas de cualquier especialidad musical.

Este es el motivo que nos conduce a introducir los adornos,en este nivel, ya que se encuentran, en muchas de las obras que los alumnos estudian y deben conocer su ejecución, aunque, muchas veces, al no existir preparación para su comprensión, se memorizan y ejecutan. Por lo que se incluyen en este método unos ejercicios de realización escrita sobre las ejecuciones de los mas sencillos, siendo previo al estudio de las fusas para su comprensión , con el fin de que cuando en niveles posteriores la ejecución sea leída, el estudiante sepa con toda seguridad qué ritmo es el que ésta ejecutando, ya sea subdivisión binaria o ternaria indistintamente.

Enel apartado de dictados para hacer en casa con el CD, se encuentran cuatro dictados por tema, a diferencia de los niveles anteriores en los que solo se encuentran dos, el motivo, es la gran práctica que se necesita, tanto de dictados de una voz, como de dos para poder acceder, en el nivel siguiente, a los dictados de dos voces, que tienen cualquier ritmo en la voz superior y todos los grados de la escala en el bajo.

El CD de entonaciones, como en todos los niveles anteriores, lleva el acompañamiento pianístico tocado al piano y la melodía tocada íntegramente por un violín, lo cual facilitala labor de cualquier estudiante, teniendo en cuenta todos aquellos, que por motivos de salud no pueden cantar, y deben educar el oído, o los que estudian un instrumento transpositor y no disponen deun instrumento de sonido fijo para su estudio,es decir, todos, se encuentran perfectamente dirigidos y pueden educarse vocal y auditivamente por medio del estudio de las entonaciones que se encuentran en el libro.

Referencias específicas